Die Volkshochschule (VHS) stellt eine Möglichkeiten dar. In diesem Artikel werde ich Vorteile aber auch mögliche Nachteile der VHS zeigen sowie Tipps zur Wahl eines Französisch-Sprachkurses geben.

Einige Infos zu Volkshochschulen

Volkshochschulen sind gemeinnützige Einrichtungen, die auf dem Gebiet der Weiterbildung tätig sind. Auch wenn viele Volkshochschulen in Verbänden zusammengeschlossen sind, so ist doch jede Volkshochschule eigenständig.

Fremdsprachen sind ein bedeutender Teil des Angebotes der VHS. Oft haben die Lernenden einer Sprache die Wahl zwischen mehreren Kursen, die sich in inhaltlichem Schwerpunkt und Schwierigkeitsgrad unterscheiden.

Mögliche Vor- und Nachteile des Lernens an der VHS

Durch die Eigenständigkeit der Volkshochschulen ist es nur schwer möglich allgemein gültige Aussagen zu der Qualität der Sprachkurse und damit auch zum Lernerfolg zu treffen. In meinen Augen hängt diese stark von der jeweiligen Volkshochschule und insbesondere auch vom Kurslehrer ab. Daher  sollte man sich im Voraus gut über die Angebote informieren (siehe unten “Tipps zur Auswahl einer Volkshochschulen und eines Sprachkurses”).

Trotz der großen Unterschiede zwischen den einzelnen Volkshochschule, kann man einige (mögliche) Vor- und Nachteile festhalten.

Zu den Vorteilen zählen:

• Die Kurse an der VHS sind im Vergleich zu privaten Sprachschulen deutlich günstiger.
• Durch die große Verbreitung der Volkshochschulen in ganz Deutschland entfällt meist eine zeitaufwendige Anreise zu den Sprachkursen.

Mögliche Nachteile sind:

• Viele Fremdsprachen-Lehrer an der Volkshochschule sind keine Muttersprachler. Das kann ein Nachteil sein, bspw. weil der Lehrer dann auch die Kultur des entsprechenden Landes nicht so gut kennt wie ein Muttersprachler.
• Die Anzahl der Personen in einem Sprachkurs ist an der VHS im Vergleich zu privaten Sprachschulen in der Regel höher.

Tipps zur Auswahl einer Volkshochschulen und eines Sprachkurses

In meinen Augen lohnt es sich, das Angebot der VHS einmal näher unter die Lupe zu nehmen.
Wenn du Informationen zu den Sprachkursen einholst, solltest du dabei folgende Punkte im Auge behalten:

• Was sind deine persönlichen Lernziele? Willst du bspw. vor allem viel in Französisch kommunizieren oder soll der Schwerpunkt auf der Landeskunde liegen? Findest du deine Lernziele in der Beschreibung des Kurses wieder?
• Wie groß ist die Gruppe? Kannst du dir vorstellen, dass du bei dieser Größe deine Lernziele erreichen kannst? Dies ist gerade in Kursen relevant, in denen der Schwerpunkt auf der aktiven Anwendung der Sprache liegt (z.B. Konversationskurse).
• Wer sind die Kursteilnehmer? Welche Lernziele haben diese? In der Regel finden die Sprachkurse nicht zum ersten Mal statt, so dass es Erfahrungswerte gibt. Versuche einen Kurs zu finden, in dem deine Lernziele mit denen der anderen Teilnehmer übereinstimmen.
• Welche Qualifikationen besitzt der Kurslehrer? Ist er Muttersprachler?
• Wird von der VHS eine persönliche Beratung angeboten? Gibt es (Online-) Einstufungstests?
• Kennst du Personen, die bereits einen Französisch-Kurs an der VHS absolviert haben und die dir einen bestimmten Kurs oder Lehrer empfehlen können?

Diskussion und Austausch

Ich möchte euch bitten eure Meinungen imd  Erfahrungen mit Französisch-Sprachkursen an der VHS in einem Kommentar mitzuteilen. Ebenso freue ich mich über Ergänzungen und Kritik zu diesem Beitrag.

Daher möchte ich an dieser Stelle auf die Kampagne Watch your Web aufmerksam machen, in der Jugendliche auf die Risiken des Internets hingewiesen werden. Einen der Filme könnt ihr gleich unten anschauen. Weitere Infos zu sicherem Verhalten im Netz sowie weitere interessante Filme findet ihr auf der Webseite.

Im Video “Schlechte Unterkunft, mieses Essen” (Anmerkung: das Video ist leider nicht mehr verfügbar) kommen Sprachschüler zu Wort, die überwiegend schlechte Erfahrungen gemacht haben. Dabei werden aber nicht nur Missstände aufgedeckt, sondern auch aufgezeigt, wie man sich zur Wehr setzen kann und an welche Ansprechpartner man sich wenden sollte.

Neben dem Video werden dich vielleicht auch die folgenden ergänzenden Artikel von ZDFonline interessieren:

• Sprachreisen – eine wertvolle Erfahrung – ZDFonline verrät Tipps, die bei der Planung helfen
• Señora Maria im Indianer-Kostüm – ZDF-Hospitantin über ihre Sprachreise nach Ecuador

Ich hoffe die Informationen werden euch bei der Planung der Sprachreise und auch auf der Reise selbst weiterhelfen. Ich würde mich freuen, wenn ihr über eure Erfahrungen mit Sprachreisen in einen Kommentar berichten würdet.

Der französische Text der Hymne

Principauté Monaco, ma patrie,
Oh! combien Dieu est prodigue pour toi.
Ciel toujours pur, rives toujours fleuries,
Ton souvérain est plus aimé qu’un Roi.
Ton souvérain est plus aimé qu’un Roi.

Fiers Compagnons de la Garde Civique,
Respectons tous la voix du Commandant.
Suivons toujours notre bannière antique.
Le tambour bat, marchons tous en avant,
Le tambour bat, marchons tous en avant.

Oui, Monaco connut toujours des braves.
Nous sommes tous leurs dignes descendants.
En aucun temps nous ne fumes esclaves,
Et loin de nous, régnèrent les tyrans,
Et loin de nous, régnèrent les tyrans.

Que le nom d’un Prince plein de clémence
Soit repété par mille et mille chants.
Nous mourons tous pour sa propre défense,
Mais après nous combattront nos enfants,
Mais après nous combattront nos enfants.

Die deutsche Übersetzung

Fürstentum Monaco, Vaterland,
O welche Fülle hat Gott auf Dich verwendet.
Der Himmel stets klar, das Ufer stets blühend,
Dein Fürst wird mehr als ein König geliebt.

Tapfere Kameraden der Zivilgarde,
Lasst uns stets der Stimme unseres Kommandanten gehorchen.
Folgen wir stets unserem alten Banner,
Die Trommel schlägt, marschieren wir voran.

Ja, Monaco hat stets Tapfere gekannt,
Wir alle sind ihre würdigen Abkömmlinge.
Und zu keiner Zeit sind wir Sklaven gewesen,
Von uns weit entfernt haben Tyrannen regiert.

Dass der Name unseres Prinzen voller Milde
In tausend und abertausend Gesängen gefeiert werde!
Und wenn wir zu seinem Schutz auch alle unser Leben geben,
So werden’s unsere Kinder dann besser ausfechten.

Die Hymne Anhören / Downloaden.

Im englischsprachigen Artikel zur Nationalhymne des Prince’s Palace of Monaco findet ihr viele weitere Informationen sowie eine mp3-Datei der Hymne (direkter Link zur mp3-Datei: www.palais.mc/monaco/root/bank_mm/audio/mp3/hymne_monegasque.mp3).

Wie gefällt euch die Nationalhymne von Monaco? Habt ihr Sie schon einmal gehört? Woher kennt ihr sie?

Eine weitere empfehlenswerte Informationsquelle für Sprachenlerner ist der Leitfaden, den ich in diesem Beitrag näher vorstellen werde. Neben Kriterien für die Auswahl einer Lernform bzw. eines Anbieters beinhaltet der Leitfaden auch Informationen zu Möglichkeiten der finanziellen Förderung durch den Staat.

Fremdsprachenkenntnisse im Beruf sind heute oft eine zwingende Voraussetzung. Längst sind es aber nicht mehr nur die großen Firmen, die “verhandlungssichere Sprachkenntnisse” von Mitarbeitern bzw. Bewerbern verlangen. Auch kleine und mittelständische Unternehmen sind auf sprachkompetente Arbeitnehmer angewiesen.

Inhalte des Leitfadens

Der achtseitige Leitfaden zeigt, was guter Fremdsprachenunterricht bieten sollte und welche Fördergelder es für Sprachenlerner gibt. Hilfreiche Tipps rund ums Sprachen-Lernen runden das Dokument ab.

Der Leitfaden liefert unter anderem Antworten auf folgende Fragen:

• Wie sollte moderner Sprachunterricht aussehen?
• Lernt man besser in der Gruppe oder allein?
• Eignen sich Fernunterricht und Lernsoftware, um sich eine Sprache anzueignen?
• Wie kann ich meine Sprachkenntnisse selber einstufen?
• Wo finde ich einen Überblick über das Angebot an Weiterbildungen im Bereich Fremdsprachen?

Der Leitfaden „Weiterbildung Kompakt. Sprachen lernen“ kann auf der Webseite der Stiftung Warentest kostenlos heruntergeladen werden (pdf, 0,7 mb).

Eure Meinung

Mich würde interessieren wie eure Einschätzung von dem Leitfaden ausfällt. Welche Infos findet ihr hilfreich? Hat der Leitfaden eure Entscheidung bzgl. der Auswahl einer Lernform/Anbieters/Produktes beeinflusst, wenn ja wie?

Französisch lernen mit Filmen auf DVD

Im Vergleich zu Videokassetten haben DVDs den Vorteil, dass sie nicht nur den Film, sondern auch verschiedene ergänzende Inhalte beinhalten. So gibt es auf den meisten DVDs mehrere Sprachversionen eines Films und auch die Möglichkeit Untertitel in verschiedenen Sprachen einzublenden. Gerade diese ergänzenden Inhalte machen das Sprachen-Lernen mit DVDs so interessant, denn sie ermöglichen es, die Sprachversionen und Untertitel beliebig zu kombinieren: So kann bspw. ein Lernender, der die Handlung des Filmes noch nicht versteht, erstmal die deutsche Version anschauen und danach zur französischen Sprachversion wechseln oder aber die deutschen Untertitel zur französischen Sprachversion einblenden. Fortgeschrittene Lernende dagegen benötigen weniger Hilfestellungen; für sie kann z.B. die Kombination aus französischer Sprachversion und französischer Untertitel geeignet sein.
Experimentiert doch einfach ein bisschen und schaut welche Kombinationen zu eurem Sprachniveau und euren Anforderungen passen. Dabei kann es sinnvoll sein, nicht den gesamten Film, sondern einzelne Kapitel oder sogar einzelne Handlungen nacheinander mit verschiedenen Kombinationen aus Sprachversion und Untertitel anzuschauen.

Noch ein wichtiger Hinweis: In der Regel gibt es bei Filmen keine Übereinstimmung zwischen dem Untertitel und der im Film gesprochenen Inhalte. Da es wesentlich länger dauert den Inhalt zu lesen als anzuhören, ist der Untertitel meist eine Kurzfassung.

Verbesserung der Sprachkenntnisse durch Filme

Die Synchronisation eines Filmes in die Sprache des Ausstrahlungslandes ist nicht in allen Ländern selbstverständlich. Wer bspw. schon mal in den Niederlanden im Kino war, musste wahrscheinlich feststellen, dass die englische Version des Filmes mit niederländischem Untertiteln abgespielt wird. Dagegen werden Sprachen mit größerer Verbreitung, wie Französisch und auch Deutsch, in den meisten Fällen bei der Synchronisation berücksichtigt.

Die fehlende Synchronisation von Filmen in Ländern wie der Niederlande führt aber auch zu einer Verbesserung der Englisch-Kenntnisse der dort lebenden Menschen. Das zeigt schön, dass das Lernen mit Filmen die Sprachkenntnisse verbessern kann. Denn durch die fehlende Synchronisation kommt man zwangsläufig mit der fremden Sprache in Kontakt und kann in Kombination mit den Untertiteln viele neue Wörter und Redewendungen erschließen.

Fazit und Diskussion

Ich hoffe ich konnte euer Interesse am Lernen mit Filmen wecken. Ein gemütlicher DVD-Abend ist oft eine willkommene Abwechslung/Ergänzung zu anderen Lernformen. Filme haben zudem den Vorteil, dass sie meist viele Kommunikationssituationen zum Inhalt haben, so dass das Lernen sehr anwendungsnah ist.

Ich würde mich freuen, wenn ihr uns eure Erfahrung mit dieser Lernform in einem Kommentar mitteilen würdet.

Eine durchdachte Planung ist die Voraussetzung für eine gute Sprachreise.  Daher möchte ich in diesem Artikel in erster Linie empfehlenswerte Informationsquellen und Beratungsmöglichkeiten vorstellen, darunter auch Testergebnisse der Stiftung Warentest.

Stiftung Warentest Spezial: Die besten Sprachreisen und Kurse

Die Stiftung Warentest hat in einem umfangreichen Test verschiedene Lernformen genauer unter die Lupe genommen, darunter auch Auslands-Sprachreisen. Dabei wurden allerdings nur Englisch- und Spanisch-Sprachreisen untersucht. Der Test ist in meinen Augen aber trotzdem interessant für Französisch-Lernende, da viele Anbieter verschiedene Sprachen in ihrem Programm berücksichtigen und der Test durchaus Rückschlüsse auf den Anbieter zulässt. Allerdings können die Testergebnisse sicherlich auch nicht eins zu eins auf Französisch-Sprachreisen übertragen werden.

Die Ergebnisse des Tests könnt ihr auf der Webseite der Stiftung Warentest kostenpflichtig abrufen. Die Testergebnisse sind zudem im test-Spezial zum  Thema Sprachen lernen veröffentlicht.

Interessant für dich könnte auch der kostenlos abrufbare Artikel “So wird Ihre Sprachreise ein Erfolg” sein, in dem du viele Tipps (von Anreise und Unterkunft bis Vertrag) findest.

WISO-Bericht

Auch WISO, das Wirtschafts- und Verbrauchermagazin des ZDF, hat untersucht, worauf bei der Auswahl von Sprachreisen zu achten ist:

• Zum Artikel: Die richtige Sprachreise finden

Informationen des Fachverband Deutscher Sprachreise-Veranstalter (FDSV)

Der FDSV wurde 1977 als Zusammenschluss deutscher Sprachreise-Veranstalter gegründet. Der Verband verfolgt das Ziel, für die Verbraucher überprüfbare Qualitätsstandards zu schaffen, zu deren Einhaltung sich die dem Verband zugehörigen Sprachreise-Anbieter verpflichten.

Auf der Webseite des Fachverband Deutscher Sprachreise-Veranstalter findest du folgende Informationen:

• Allgemeine Infos zu Sprachreisen
• Richtlinien
• Ratgeber als PDF (unter Navigationspunkt Ratgeber). Dieser informiert über Qualitätsrichtlinien und beinhaltet auch umfassende Tipps und Informationen zur Auswahl der Sprachreise.

Ich hoffe dieser Artikel konnte dir bei der Entscheidung und/oder Planung weiterhelfen. Sprachreisen gehören in meinen Augen zu den besten Möglichkeit des Spracherwerbs und bieten neben einem effizienten Sprachenlernen zudem die Chance auf interessante interkulturelle Erfahrungen.
Kennst du weitere interessante Infos zu Sprachreisen? Dann würde ich mich freuen, wenn du diese in einem Kommentar mitteilen würdest.

J’habite au bord de la Manche que les Allemands appellent der Ärmelkanal, tout près d’un blockhaus. Les Allemands ont autrefois construit ces blockhaus contre l’Angleterre qui est juste en face. Dommage: les blockhaus n’empêchent pas l’arrivée de nombreux anglicismes dans la langue française.

J’ai un voisin qui a un hamster et deux chiens, un teckel et un dachshund. Mon chat se pose sur le niemandsland – qui est la clôture entre nos deux jardins – et se moque des chiens. Les pauvres chiens sont kaputt en aboyant désespérément! Mais mon voisin est un bon ami – il est mon véritable doppelgänger! Je l’appelle par le vasistas de ma cuisine – et il vient boire un kirsch, un kummel ou un schnaps quelconque, et il mange des bretzels, un rollmops – ou un morceau de mon excellent strudel. Avec sa femme et leur bébé dans son landau nous allons ensemble à la kermesse paroissiale – lui avec son rucksac sur le dos.
Mon ami est un joyeux loustic mais il peut être très sérieux. Nous comparons notre weltanschauung et discutons le zeitgeist. Nous apprécions la politique de Madame Merkel: l’heure est à la realpolitik!

Mais nous parlons sport aussi – et surtout de football: dans son discours son leitmotiv est toujours la qualité de la mannschaft allemande!

La maison de mes voisins est très jolie. J’y vais avec un bouquet d’édelweiss pour Madame… À l’intérieur, pas de kitsch, pas d’ersatz. Le salon est très chic – et c’est la gemutlichkeit même! Il y a même un tableau original du jugendstil, de la véritable porcelaine de Saxe sur la crédence et une authentique hallebarde accrochée au mur. Parfois nous écoutons de la musique ensemble – la voisine joue du glockenspiel.
Et chez moi nous écoutons tous ensemble les lieder de Mahler – en allemand, bien entendu…

Germanismen, die ihr in dem Text gefunden habt, könnt ihr uns in einem Kommentar mitteilen!

Vielen Dank an Beau für den tollen Beitrag!

Sehr viele französische Worte wurden im 18. und 19. Jahrhundert in der deutschen Literatur verwendet. Ich möchte hier ein sehr schönes Buch zitieren: es heißt “Effi Briest” und ist von Theodor Fontane vor 110 Jahren geschrieben worden. Aber Ihr alle kennt es sicherlich! Ich habe mich amüsiert (sic!), die Gallizismen anzuzeigen.

Also: die gnädige Frau macht Toilette (sie benutzt den Rafraichisseur), um schön bei ihrem Erscheinen an der Table d’hôte in einem Ressourcen-Hotel zu sein. Aber es geht mit der Saison auf die Neige: die Markise ist zwar aufgezogen, doch sieht man auch die heruntergelassenen Rouleaus. Sie promeniert am Strande, sie verabredet ein Rendezvous. Ihr Galan ist im Bann ihres Charmes; sie hat einen guten Fond, sie ist keine Kokette. Wenn sie Einkäufe macht, muß dies immer was ganz Apartes sein, was von einem ausgesprochenen Chic. Die Fauteuils, die Chaiselongues sind komfortabel, um die Honneurs des Hauses zu machen. Aber die ganze erste Etage steht da leer – da gibt’s den Spuk! Er hat einen fahlen Teint…

Die gnädigen Herren sind manchmal von ausgesprochener Bonhommie und jovial. Crampas ist ein guter Causeur, er kann eine Malice ins Ohr flüstern. Er ist rücksichtslos im Punkte chevaleresker Liebesabenteuer. Er hat ein Talent, die arme Frau zu eskamotieren. Vetter Dagobert hat nicht bloß den Gardepli, er kennt eine gewisse Form des Courmachens. Innstetten nimmt die Tête bei der Schlittenpartie. Leider steht Haus Innstetten auf dem Aussterbeetat.

Beim Essen ist es am französischsten: Golschowski vom an der Chaussee gelegenen Gasthaus richtet ein vorzügliches Dejeuner mit ausgezeichnetem Dessert (man spricht auch vom Embonpoint…). Der Oberförster füllt die Gläser in virtuosem Bogensturz: Einschenken en cascade.

Doktor Rummschüttel spricht von seinem Metier und hört der Terrassierung des Kreuzbergs zu… Man redet von den Mesquinerien, vom Cortege, Couvert, Coupé, Portiere, Gesangspiecen, Bagatellen, Kanaillen et cetera, et cetera…
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Aber viele Gallizismen sind heute von den Deutschen vergessen… Ich möchte wissen, ob Ihr das alles versteht! Fontane spricht oft von einer Blume in den Dünen vom Ostsee: Immortelles. Neulich in einem deutschen Blumenladen fragte ich nach dieser Blume, aber die Dame wußte nicht, was das ist. Wenn ich es ihr gezeigt habe, hatte sie gesagt: “Ach, die Strohblumen!”…

Danke an Beau für diesen tollen Beitrag zu diesem Blog. In diesem Blog findet ihr auch einen Beitrag von Beau zum Thema Anglizismen im Französischen

Mein armes, geliebtes Deutsch ist von den Anglizismen vollgestopft! Aber Gott sei Dank: heute gibt es immer mehr Kritik in Deutschland!

Madame Merkel: ich liebe die Dame dafür. Bundeskanzlerin Angela Merkel kritisierte die große Anzahl englischer Begriffe in der deutschen Sprache. “Dadurch droht die deutsche Sprache immer unverständlicher zu werden”, sagte sie bei einem Besuch des Goethe-Instituts. “Die Sprache Goethes ist eine attraktive Sprache”, betonte die Kanzlerin. Aber es müsse gekämpft werden, damit das Deutsche als “selbstbewusste Sprache” nach vorne gebracht werden könne. Sie warnte davor, Sprachschüler im Ausland könnten das Gefühl bekommen, ihr Deutschkurs sei “ein halber Englischkurs”.

Ha, ha, ha! “Ein halber Englischkurs”! (Das Lustigste aber ist, dass man in Deutschland die englische Sprache manchmal falsch verwendet: ein passendes Beispiel dafür liefert eine deutsche Supermarktkette, die in ihren Prospekten und Filialen Rucksäcke als “Body Bags” angepriesen hat. Peinlich daran ist vor allem, dass “Body Bag” nicht “Rucksack”, sondern “Leichensack” bedeutet. Der Rucksack heißt im Englischen – eben “the rucksack”…).

In Frankreich ist der Gebrauch englischer Werbesprüche ohne französische Übersetzung unter Strafe gestellt: http://de.wikipedia.org/wiki/Loi_Toubon . So wird die englische Lufthansa-Werbung am Pariser Flughafen Charles-de-Gaulle “There’s no better way to fly” durch “Il n’y a pas plus belle façon de s’envoler” übersetzt.

Aber – wie überall auf dieser Erde – ist Englisch auch in Frankreich die Informatik-Sprache! Und Internet – World Wide Web! – benutzt Englisch als Verbindung unter den heute rund 6500 existierenden Sprachen: wenn wir im Mittelalter leben würden, wäre es Latein…

Doch wird die französische Sprache – langsam aber sicher! – von den Anglizismen bedroht: people (berühmte Personen), newsletter, coach, marketing, fitness, shopping, fast-food… Aber die kanadischen Mounties von Québec verteidigen die französische Sprache: während die Franzosen nicht nur Fröscheschenkel, sondern auch hot-dog essen, essen die Kanadier von Québec chien-chaud…