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	<title>Französisch Lernen Online &#187; Vokabeln</title>
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	<description>Der Wegweiser beim Lernen der französischen Sprache</description>
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		<title>Online Franz&#246;sisch lernen mit der Lernplattform Babbel.com</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 12:12:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bene</dc:creator>
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		<title>Vokabeln lernen</title>
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		<pubDate>Thu, 14 Aug 2008 13:09:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bene</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vokabeln]]></category>
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		<description><![CDATA[In diesem Blog stelle ich kostenlose M&#246;glichkeiten zum Franz&#246;sisch-Lernen im Internet vor. Dar&#252;ber hinaus werde ich aber auch &#252;ber das Lernen der verschiedenen sprachlichen Bereiche (Wortschatz, Grammatik und Aussprache) und sprachlichen Fertigkeiten (H&#246;ren, Lesen, Sprechen, Schreiben) berichten. In diesem Beitrag m&#246;chte ich Antworten auf die folgenden Fragen geben: Welche Bedeutung hat der Wortschatz f&#252;r die [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In diesem Blog stelle ich kostenlose M&#246;glichkeiten zum Franz&#246;sisch-Lernen im Internet vor. Dar&#252;ber hinaus werde ich aber auch &#252;ber das Lernen der verschiedenen sprachlichen Bereiche (Wortschatz, Grammatik und Aussprache) und sprachlichen Fertigkeiten (H&#246;ren, Lesen, Sprechen, Schreiben) berichten. In diesem Beitrag m&#246;chte ich Antworten auf die folgenden Fragen geben:</p>
<ul>
<li>Welche Bedeutung hat der Wortschatz f&#252;r die Sprachkompetenz ?</li>
<li>Wie kann man Vokabeln lernen?</li>
<li>Worauf sollte beim Vokabel-Lernen geachtet werden?</li>
</ul>
<p>Am Anfang des Artikels werde ich beschreiben, welche Rolle und Stellenwert Vokabeln beim Lernen einer Sprache haben. Im Anschluss stelle ich verschiedene Formen des Wortschatzerwerbs vor und gebe dabei auch allgemein g&#252;ltige Tipps rund ums Vokabel lernen. Die verschiedenen M&#246;glichkeiten habe ich zudem mit Links zu Webseiten angereichert, so dass die beschriebenen Ans&#228;tze des Vokabel-Lernens gleich ausprobiert werden k&#246;nnen.</p>
<p><span id="more-38"></span></p>
<h2>Vokabeln</h2>
<p>Ziel des Lernens einer Fremdsprache ist immer die Kommunikation, sei es m&#252;ndlich oder schriftlich. Diese Kommunikation setzt die Fertigkeiten Sprechen und H&#246;ren sowie Schreiben und Lesen voraus. Der Wortschatz &#252;ber den ein Lernender verf&#252;gt, ist neben Grammatik und Aussprache eine der Grundlagen dieser vier Fertigkeiten. Dies sollte man beim Lernen auch immer vor Augen haben: Das Lernen von Vokabeln ist nur Mittel zum Zweck. Vokabeln sollten nicht gelernt werden um m&#246;glichst viele W&#246;rter von der einen in die andere Sprache &#252;bersetzen zu k&#246;nnen, sondern um in Kommunikationssituationen die ben&#246;tigten W&#246;rter parat zu haben. Dieser Unterschied ist sehr wichtig: Werden Vokabeln herausgerissen aus dem Kontext stumpfsinnig auswendig gelernt ohne diese Vokabeln auch aktiv anzuwenden, hat das zur Folge, dass die Vokabeln in Kommunikationssituation nur schwer abrufbar sind. Obwohl man die Vokabeln eigentlich kennt, verwendet man die W&#246;rter nicht. Man spricht auch von tr&#228;gem Wissen. Aus diesem Grund ist es wichtig gelernte Vokabeln auch aktiv anzuwenden.</p>
<h2>M&#246;glichkeiten des Vokabel-Lernens</h2>
<p>Die verschiedenen M&#246;glichkeiten des Vokabel-Lernens k&#246;nnen in zwei Gruppen unterschieden werden:</p>
<ul>
<li>Explizites Lernen von Vokabeln, z.B. mit W&#246;rterlisten oder nach dem Karteikastenprinzip</li>
<li>Impliztes Lernen von Vokabeln, z.B. durch das Lesen eines Textes oder das Anschauen eines franz&#246;sischsprachigen Filmes.</li>
</ul>
<p>Unabh&#228;ngig davon ob Vokabeln explizit oder implizit gelernt werden, ist es wichtig Vokabeln im Kontext zu lernen um so die Vernetzung der gelernten Vokabeln untereinander und mit bereits vorhandenem Wissen zu f&#246;rdern. Diese Vernetzung erleichtert den Abruf der Vokabeln in den Kommunikationssituationen. Beim impliziten Lernen erfolgt der Lernprozess meist automatisch im Kontext: Verwendet ein Schauspieler im Film das Wort &#8220;Hello&#8221;, so erfolgt dies im Kontext einer Begr&#252;&#223;ung.<br />
Beim expliziten Lernen kann dieser Kontext gef&#246;rdert werden durch:</p>
<ul>
<li>Die Organisation der Vokabeln in thematischen Wortgruppen. Beispiele f&#252;r Wortgruppen sind Kleidung, Geb&#228;ude, Transportmittel etc.</li>
<li>Die Anreicherung der Vokabeln durch Zusatzinformationen wie Definitionen, Beispiels&#228;tze, Synonyme und Antonyme &#8230;</li>
</ul>
<p>Nachfolgend werden verschiedene M&#246;glichkeiten des Lernens von Vokabeln in Kontext vorgestellt. Die einzelnen Lernm&#246;glichkeiten sind um Links angereichert, so dass diese gleich ausprobiert werden k&#246;nnen.</p>
<h3>Lesen franz&#246;sischsprachiger Texte</h3>
<p>Das Lesen franz&#246;sischsprachiger Inhalte ist die klassische Form um Vokabeln zu lernen. Bei den Inhalten kann unterschieden werden ob diese speziell f&#252;r Franz&#246;sisch-Lernende aufbereitet wurden oder ob es sich um authentische Texte handelt.</p>
<p>Text die f&#252;r Franz&#246;sisch-Lernende aufbereitet wurden, sind meist in vereinfachter Sprache geschrieben. Zu dem sieht man h&#228;ufig, dass schwierige W&#246;rter umschrieben oder ins Deutsche &#252;bersetzt sind. Ein solches Lernangebot bietet die Webseite der <a href="http://www.ecoute.de/" target="_blank">Zeitschrift f&#252;r Franz&#246;sisch-Lernende écoute</a>.</p>
<p>Authentisches Lesematerialien sind bspw. Nachrichten oder Romane. Diese eignen sich eher f&#252;r fortgeschrittene Lernende, da das Niveau meist deutlich h&#246;her ist. Der Vorteil authentischer Texte ist deren Verf&#252;gbarkeit. Gerade &#252;ber das Internet hat man schnellen Zugriff auf eine scheinbar unbegrenzte Menge von Lesematerial, so dass jeder Lernende Inhalte finden kann, die ihn interessieren. Ein Beispiel f&#252;r authentische Lesematerialien ist die <a href="http://fr.wikipedia.org" target="_blank">franz&#246;sische Ausgabe der Wikipedia</a>.</p>
<h3>W&#246;rterb&#252;cher</h3>
<p>W&#246;rterb&#252;cher sind ein Werkzeug beim Lernen von Vokabeln, das in vielen Situationen Verwendung finden kann. Neben Franz&#246;sisch-Deutsch und Deutsch-Franz&#246;sisch W&#246;rterb&#252;chern gibt es auch einsprachige W&#246;rterb&#252;cher, in denen Definitionen und Synonyme nachgeschlagen werden k&#246;nnen. Zudem wird meist der Kontext eines Wortes beispielhaft aufgezeigt.</p>
<p>Ein empfehlenswertes zweisprachiges W&#246;rterbuch ist <a href="http://dict.leo.org/frde?lang=de&amp;lp=frde&amp;search=" target="_blank">dict.leo.org</a>. (Ein gutes zweisprachiges Franz&#246;sisch-W&#246;rterbuch ist mir leider nicht bekannt. Falls du eins kennst, schreib doch bitte einen Kommentar.)</p>
<h3>Anwendung der franz&#246;sischen Sprache</h3>
<p>Die aktive Anwendung der Sprache durch Kommunikation (m&#252;ndlich oder schriftlich) hat zwangsl&#228;ufig auch einen positiven Effekt auf den zur Verf&#252;gung stehenden Wortschatz, da man in diesen Situationen st&#228;ndig sowohl mit z.T. neuen Vokabeln konfrontiert wird als auch W&#246;rter aus den Ged&#228;chtnis abrufen muss. Au&#223;erdem wirkt es sich positiv aus, dass man in solchen Situationen nicht einfach das Wort nachschlagen kann, sondern aktiv nach einem anderen Wort oder einer Umschreibung suchen muss.</p>
<h2>Fazit</h2>
<p>Ziel dieses Artikels ist das Vorstellen verschiedener M&#246;glichkeiten des Vokabel-Lernens. Ich hoffe ich konnte dir einige Anregungen und Lerntipps geben. Bitte schreib doch einen kurzen Kommentar ob dieser Artikel f&#252;r dich hilfreich war. Auch f&#252;r Kritk, Erg&#228;nzungen und Verbesserungsvorschl&#228;ge bin ich dankbar.</p>
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