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	<title>Französisch Lernen Online &#187; Fernuniversität</title>
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	<description>Der Wegweiser beim Lernen der französischen Sprache</description>
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		<title>Empfehlenswerter Motivationstest</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Feb 2009 08:20:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bene</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lernstrategien]]></category>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Ist es m&#246;glich, durch die Beantwortung einiger Fragen zum Lernverhalten, R&#252;ckschl&#252;sse auf die Eigenschaften und Verhaltensweisen eines Lernenden zu ziehen und entsprechende, individuell passende Motivationsstrategien abzuleiten? Diese Frage muss gestellt werden, wenn man den Sinn und Nutzen von einem Motivationstest einsch&#228;tzen will. Denn Tests die dies versprechen, sollte mit gro&#223;er Vorsicht begegnet werden. Denn es ist in der Tat nicht m&#246;glich, mit einem einfachen Test das Lernverhalten exakt einzusch&#228;tzen und so die Ursachen fehlender Motivation zu ergr&#252;nden.</p>
<p>Allerdings ist es durchaus m&#246;glich, durch einen Test das Lernverhalten zu analysieren und daraus Denkanst&#246;&#223;e und Motivationsstrategien f&#252;r den Lernenden abzuleiten. Allein durch die Tatsache, dass sich ein Lernender bei der Beantwortung der Testfragen explizit mit dem eigenen Lernverhalten auseinandersetzt und dieses so reflektiert, ist eine wichtige Voraussetzung f&#252;r Ver&#228;nderungen im Lernverhalten gegeben. In diesem Artikel m&#246;chte ich mit dem Motivationstest der Fernuniversit&#228;t Hagen einen solchen Test vorstellen und einsch&#228;tzen.</p>
<p><span id="more-190"></span></p>
<h2>Der kostenlose Motivationstest der Fernuni Hagen</h2>
<p>Der <a href="http://willenstest.fernuni-hagen.de/" target="_blank">Motivationstest der Fernuni Hagen</a> richtet sich in erster Linie an Lernende, die Interesse an einem Fernstudium haben, ist aber letztlich f&#252;r alle Lernenden interessant, die Hinweise und Erkenntnisse zu ihrem Lernverhalten gewinnen m&#246;chten.</p>
<p>Der Test ermittelt mit Hilfe der Vorstellung von 32 Szenarien ein Kompetenzprofil des Lernenden. Abh&#228;ngig von diesem Profils werden dem Lernenden dann individuell passende Strategien und Lerntechniken vorgeschlagen. Durch Ber&#252;cksichtigung dieser Strategien kann der Lernende seine Lernprozesse optimieren. Da ein solcher Test die Eigenschaften des Lernenden nur in Ausschnitten ermitteln kann, sollten die Testergebnisse nicht &#252;berbewertet werden. Wenn man aber die Empfehlungen als Denkanst&#246;&#223;e versteht und das eigene Lernverhalten beobachtet und hinterfragt, kann man gro&#223;en Nutzen aus so einem Test ziehen.</p>
<h2>Fazit und Austausch</h2>
<p>Dass man sich den Themen Motivation und Motivationsstrategien mit einem wissenschaftlichen Ansatz n&#228;hern kann, beweist der kostenlose Willenstest der Fernuni Hagen. Der vom Institut f&#252;r Bildungswissenschaft und Medienforschung entwickelte Test bietet die M&#246;glichkeit Verhaltensmuster im Lernprozess aufzudecken und neue Denkanst&#246;&#223;e f&#252;r das Lernen zu geben.</p>
<p>Der Test ist in meinen Augen wirklich empfehlenswert. Auch wenn die Aussagekraft der Testergebnisse beschr&#228;nkt ist, kann der Test doch sehr n&#252;tzliche Anregungen geben. Auch die Stiftung Warentest hat den Motivationstest der Fernuni Hagen untersucht und dabei viele St&#228;rken aber auch Schw&#228;chen identifiziert. Das Ergebnis des Schnelltests findet ihr unter <a href="http://www.test.de/themen/bildung-soziales/schnelltest/-Motivationstest-fuer-Lernende/1687275/1687275/" target="_blank">test.de &#8211; Motivationstest f&#252;r Lernende</a>.</p>
<p>Wie sch&#228;tzt ihr den Test ein? Welche Erfahrungen habt ihr mit Motivationstest gemacht? In wie weit haben sie euch geholfen &#252;ber euer Lernen nachzudenken und euer Lernverhalten zu &#228;ndern?</p>
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